网站统计WANG ZHAN TONG JI
  • 学校之窗:81 篇文章
  • 校务公开:95 篇文章
  • 德育专栏:975 篇文章
  • 教学园地:223 篇文章
  • 课题研究:984 篇文章
  • 党工团妇:153 篇文章
  • 书香校园:39 篇文章
  • 智林谜蕾:119 篇文章
文明校园
首页 > 专题评估 > 文明校园

4-3

2017-05-08    点击数:259    作者:

 

3      文明校园创建材料记录表

测评项目

 

4、教师队伍建设

 

测评内容

 

3)创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理,梯次发展的教师队伍。

 

测评要求

 

重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师队伍的培养,有相关制度、激励措施、培养计划,并有效落实。

 

   

 

4

 

测评方式

 

材料审核

 

自评概述

 

徐市中心小学不断加大对班主任及骨干教师培养力度,提高教师素养,提升教师业务水平。根据学校教师培养的要求,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型徐小骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。通过强化学习、更新观念;校本研修、提高能力;参与研究、及时总结;定期培养、帮助成长;双重管理、早日成才。建设一支真才实学,德才兼备的骨干教师队伍。使本来已命名的市级骨干向高层次发展,通过2--3年的努力,让更多的青年教师成长为学科骨干,逐步形成自己的教学风格和特色。目前学校拥有市级及以上骨干21名,其中1位苏州市名教师,1位苏州市教育科研学术带头人,1位苏州市劳技学科带头人,大市级骨干比例在同类农村学校中处于领先位置。

 

材料目录

 

4-3--1

4-3-1-1常熟市徐市中心小学骨干教师培养计划

4-3-1-2徐市小学骨干教师名单

4-3-1-3学校市级骨干教师考核意见

4-3-1-4骨干教师考核样张

4-3-1-5常熟市徐市中心小学班主任工作考核细则

4-3-1-6徐市中心小学班主任考核评分表

4-3-1-7徐市中心小学班主任期末考核汇总表

4-3-1-8青年教师助推名单

4-3-1-9青年教师成长意见征询表

4-3-1-10青年教师成长计划书

4-3-1-11常熟市徐市中心小学奖励性绩效工资增量方案

4-3-1-12徐市小学岗位设置方案修订

4-3-1-13培训经费使用明细

4-3-1-14各类校本培训照片